旅游教育的主题阅读答案（旅游教育的目的是什么）
ptiyny时间2023-12-26 10:45:21分类主题旅游浏览42
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求人教版语文八年级下册第六单元的阅读题!
1、C、欧阳修与民同乐 D、诸葛亮鞠躬尽瘁 《名人传》是法国著名作家 的作品，它叙述了贝多芬、 和列夫托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
2、②微斯人，吾谁与归？ 1阅读理解--我能用原文填空。（3分） ①面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“___，___”的心态。 ②文中与“悲”相对应的八个字是___，___；与“喜”相对应的八个字是___，___。
3、从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
人教版七年级下册语文期末试卷(含答案)
1、答案：（自是）指物作诗立就，（其）文理皆有可观者 泯然众人（矣） 后天受教育的重要（或：后天教育对一个讲人是否成材是至关重要的。再或：后天教育对成材的重要性） 评分标准：本题3分，每空1分。
2、说着把一根不长但很结实的小木棍舞动了两下，我不怕坏人，我是来接你的。嗓子一下子被什么噎住了，他仰着的小脸脏乎乎的，钥匙还挂在胸前晃晃荡荡。我再也说不出话来，牵过他的小手，两个人朝家里走。
3、险象迭生 玲珑踢透 繁眩急管 绝处逢生 蜂同蝶阵 仿照例句，以“语文”为陈述对象续写句子，写出你在语文学习中的收获或感受。 （2分） 例句：自然是一个神奇的课堂，壮美的山川令人心胸开阔，灵秀的花鸟使我性情愉。
4、距离语文下期末考试还有不到一个月的时间了，七年级学生们在这段时间内突击做一些试卷是非常有帮助的。
5、考试在即，为了帮助大家更好的学习语文，并在考试中取得优异的成绩，下面我整理了人教版初一语文下册期末试卷及答案，供大家参阅。
语文阅读《信任》答案,是西安旅游的那篇
1、⑴暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车，游玩东线。在西安火车站，我找了一辆揽客的小车。司机开价150元，没想到这么低，我毫不犹豫就答应了。
2、《信任》【美国】盖尔-布兰克原文： 每次去威廉家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在***板上的告示：桃子——自***——三英里。真有趣。终于有一天，我和丈夫决定去看个究竟。
3、结构严谨。3．情绪不好；我的心情格外愉快。4．没有帮人**。5．点明了“我”当时的心情，写出了“我”心理上的进一步成熟。6．抒情、议论、点明中心（突出中心）7．师生之间要互相理解，互相信任。
4、链接： ***s：//pan.baidu***/s/1KaUXe523jZwE-ruv-VjhLw 提取码： fppe 首先，我认为，要想提高.语文成绩必须树立学生学习语文的自信心。
5、答案的问题：1，我认为这是该矿区桃和主信任。2，信任和诚实的，因为这个地方一直主的信任，我们会遵守的规则，我们也很老实上面的注意事项，相互信任，如此说来，这是一个简单而纯粹的地方。3，绝对不是。
6、．（1）这一细节描写表现出王晓梅家境的贫寒，也点明了我信任的前提，（2）从声音和神态描写的角度表现出王晓梅的内心的不安。
旅行家树阅读理解答案
1、⒊旅行家树的品质就是不随着环境的改变而改变自己的性格，永远服务于他人。在沙漠中为旅行者带来甘泉，在城市中为旅游者带来土色土香的情趣。做人也如旅行者树，不论环境是否有所改变，为他人着想的心也永不改变。
2、正确答案：A B 1“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的？A.因为“我”没有带走树苗，于是我要把它永远记在心中。
3、我想移植一株旅行家树是因为___。（4）后来我又决定不移植旅行家树是因为___。怎样理解课文最后一段中倒莫如把旅行家树的品质，移植于自己的心中。
4、我的理解是：我们在任何环境下，都要给予别人希望。
走进丽江阅读理解题及答案
“最前面的山峰昂然挺立……在蜿蜒飞腾。” 丽江古城；玉龙雪山；虎跳峡；万里长江第一湾；三江并流奇观；泸沽湖及其神秘的摩梭人；香格里拉。
第1题是从线索的角度设题的。我们通过梳理不难看出，全文先写出作者对丽江古城的整体感受，然后依次写了纳西宅院、古城新华街、古城的桥、纳西古乐、纳西民居及刮当阁，最后走出古城陶醉在纳西古乐之中。
参考答案：1．写出了春天夜晚水边沙滩生机盎然、和谐优美的景象，渲染一种轻松自然的氛围，突出作者安闲的心情，为下文偶遇鹭鸶作铺垫。
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